Представляю Вашему вниманию игры для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Игры с движениями
"Мы веселые ребята"
Мы сидели на скамейке,
Мы – веселые ребята,
Мы – веселые ребята,
Мы все вместе говорили:
– Правая рука, левая рука (показываем).
Затем повторяем все сначала и добавляем:
– Правая нога, левая нога (выставляем попеременно ноги). Снова повторяем слова и постепенно присоединяем:
– Правое плечо, левое плечо (показываем). Затем, после повтора слов, присоединяем слово голова с движениями. Потом повторяем все вместе.
Примечание: движения руками, ногами, плечами, головой совершаются на протяжении всего текста.
"Нос-Ухо-Нос"
Обращаясь к участникам игры, ведущий говорит: «Указательным пальцем руки дотроньтесь до носа и скажите при этом: „Нос“. Еще раз, еще. Я буду делать то же самое. Но если я скажу, например, „лоб“, вы должны немедленно дотронуться до лба. Понятно? Начали! Нос-нос-нос-ухо!» (В это время ведущий указывает пальцем на подбородок, и многие невольно делают то же самое).
Игра повторяется несколько раз. Важна внимательность, реакция.
"Мы охотимся за львом"
Ведущий говорит первую строчку, все хором повторяют:
– Мы охотимся за львом. (Изображают ходьбу на месте.)
– Не боимся мы его.
– Будем биться насмерть с ним.
– И, конечно, победим – чух!
– А что же это там? (Всматриваются, подставляя ладонь ребром ко лбу.)
– А, это топь (болото, лес, гора)!
– Ее не обойдешь. (Показывают рукой как бы обход болота, леса, горы.)
– По ней не проползешь. (Показывают рукой снизу вверх.)
– Надо напрямик! (Снова повторяют все слова.)
– А что же это там? (Всматриваются.)
– А, это же нора!
– А кто же в ней живет?
– Наверно, это лев! (Тихо повторяют все слова.)
– А что же это там?
– А, это хвост! (Громко.) (Убегают, снова преодолевая, уже в обратном порядке, гору, лес, болото, топь.)
"Попробуй срезать приз"
К двум стойкам прикрепляется веревочка, за которую на нитках привязаны призы. Они обертываются в цветную бумагу, чтобы не сразу можно было догадаться, где что находится. Тому, кто хочет получить приз, завязывают глаза и дают в руки ножницы. Он должен подойти к веревке и срезать один из призов.
"...Повяжу я шелковый платочек"
На двух стойках, между которыми натянута веревка, висят на нитках 15-20 воздушных шаров, разрисованных под матрешек. У каждого игрока небольшой платок, который необходимо повязать на шар. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.
"Тихая музыка"
Выберите водящего. Покажите ему предмет, который вы будете прятать. Пусть водящий уйдет из комнаты. Спрячьте этот предмет у кого-нибудь из играющих – в карман, туфли, за воротник и т.п. Зовите водящего и начинайте петь хором какую-нибудь песню. Когда водящий подходит близко к тому, у кого спрятан предмет, пойте громче, уходит дальше – пойте тише, так до тех пор, пока не найдет. Нашел – идет водить другой человек.
Игры с движениями
Мы сидели на скамейке,
Мы – веселые ребята,
Мы – веселые ребята,
Мы все вместе говорили:
– Правая рука, левая рука (показываем).
Затем повторяем все сначала и добавляем:
– Правая нога, левая нога (выставляем попеременно ноги). Снова повторяем слова и постепенно присоединяем:
– Правое плечо, левое плечо (показываем). Затем, после повтора слов, присоединяем слово голова с движениями. Потом повторяем все вместе.
Примечание: движения руками, ногами, плечами, головой совершаются на протяжении всего текста.
"Нос-Ухо-Нос"
Обращаясь к участникам игры, ведущий говорит: «Указательным пальцем руки дотроньтесь до носа и скажите при этом: „Нос“. Еще раз, еще. Я буду делать то же самое. Но если я скажу, например, „лоб“, вы должны немедленно дотронуться до лба. Понятно? Начали! Нос-нос-нос-ухо!» (В это время ведущий указывает пальцем на подбородок, и многие невольно делают то же самое).
Игра повторяется несколько раз. Важна внимательность, реакция.
"Мы охотимся за львом"
Ведущий говорит первую строчку, все хором повторяют:
– Мы охотимся за львом. (Изображают ходьбу на месте.)
– Не боимся мы его.
– Будем биться насмерть с ним.
– И, конечно, победим – чух!
– А что же это там? (Всматриваются, подставляя ладонь ребром ко лбу.)
– А, это топь (болото, лес, гора)!
– Ее не обойдешь. (Показывают рукой как бы обход болота, леса, горы.)
– По ней не проползешь. (Показывают рукой снизу вверх.)
– Надо напрямик! (Снова повторяют все слова.)
– А что же это там? (Всматриваются.)
– А, это же нора!
– А кто же в ней живет?
– Наверно, это лев! (Тихо повторяют все слова.)
– А что же это там?
– А, это хвост! (Громко.) (Убегают, снова преодолевая, уже в обратном порядке, гору, лес, болото, топь.)
"Попробуй срезать приз"
К двум стойкам прикрепляется веревочка, за которую на нитках привязаны призы. Они обертываются в цветную бумагу, чтобы не сразу можно было догадаться, где что находится. Тому, кто хочет получить приз, завязывают глаза и дают в руки ножницы. Он должен подойти к веревке и срезать один из призов.
"...Повяжу я шелковый платочек"
На двух стойках, между которыми натянута веревка, висят на нитках 15-20 воздушных шаров, разрисованных под матрешек. У каждого игрока небольшой платок, который необходимо повязать на шар. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.
"Тихая музыка"
Выберите водящего. Покажите ему предмет, который вы будете прятать. Пусть водящий уйдет из комнаты. Спрячьте этот предмет у кого-нибудь из играющих – в карман, туфли, за воротник и т.п. Зовите водящего и начинайте петь хором какую-нибудь песню. Когда водящий подходит близко к тому, у кого спрятан предмет, пойте громче, уходит дальше – пойте тише, так до тех пор, пока не найдет. Нашел – идет водить другой человек.
Комментариев нет:
Отправить комментарий